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办公地址:磨家校区综合楼221
联系电话:0816-2579553
传真号码:0816-2579505
电子邮箱:502253953@qq.com
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中心简介  
     
 

 

学生资助中心简介

 

绵阳师范学院学生资助中心成立于2004年12月,原名助学贷款科,隶属于学生工作部(处)。2006年6月更名为学生资助中心在学校党委、行政及各级领导的关心和帮助下,经过辛勤努力和耕耘,资助中心走过了坚实而有成效的的征途。

 

办公地点:绵阳师范学院磨家校区综合楼221室。

办公电话:0816-2579553。

    工作职责

1.制定科室年度工作计划。落实学校及部门布置的各项工作。

2.起草、制定奖助学金、应征入伍学费补偿贷款代偿、边远地区就业学费补偿贷款代偿等政策执行办法,制定国家助学贷款、勤工俭学、特困补助等条例。

3.建立贫困生档案,做好贫困认定工作。

4.做好国家奖学金、励志奖学金、专业奖学金等的评审发放工作。

5.做好各类助学金的评审发放工作,开辟校外捐资助学渠道,加强与助学单位联系。

6.加强勤工助学管理,努力开辟校外勤工助学岗位。使学生经济上得到资助,能力上得到锻炼。

7.负责助学贷款的申请、审核、贷后管理、信息上报等各项工作。

8.负责学生意外事故、突发临时性困难的处理工作。

9.做好征兵入伍学生学费补偿贷款代偿工作。

10.做好毕业生边远地区就业学费补偿贷款代偿信息审核工作

11.加强诚信教育、感恩教育。

12.加强贫困认定、奖助学金评定的信息化、网络化建设。

13.承办领导交办的其他工作。

工作理念:资助育人

    坚持以物质资助和素质能力培养为内容,体现“资助” 与“育人”相结合的助学特色,使受助学生实现 “他助——自助——助人”, “自信——自立——自强”, “诚信——感恩——奉献”三方面的提升。培育“诚信、感恩、奉献”的美好情操,弘扬“励志、回报”校园助学文化主旋律。“资助+教育”一体化工作体系构建和谐校园,促进贫困大学生成长成才。

管理模式:三级管理

实行学生资助工作领导小组、学生资助管理中心、院系学生资助工作小组组成的学生资助三级管理模式,为我校学生资助工作顺利开展提供组织保障。

学生资助工作领导小组即校党委副书记为组长,学生工作部、财务等部门的主要负责人为成员的学生资助工作领导小组,全面领导学校的学生资助工作。

学生资助管理中心即在学生处下设学生资助中心,专门负责学生资助工作具体事务。

院系学生资助工作小组即在各学院建立由分管学生工作副书记负责,学主任、班主任、辅导员、学生民主评议小组参与的管理体系。

工作原则:公平公正公开

严格规范奖助学金评审工作

坚持三个“必须”:所有的奖助学金项目必须在网上公布;所有的奖助学金评审,必须经过班级或年级初评、院系评审、学校审核三个评审阶段;所有的评审结果必须经过院系和学校两次公示,公示时间至少为三个工作日。

院系和学校都设立评审监督和举报电话,广泛收集学生意见和建议,确保奖助学金评审的公开、公平、公正。

专款专用,所有奖助学金一律通过银行卡拨付到学生账户,保证奖助学金按时足额发放。

资助程序

我校通过探索形成了“贫困新生通过绿色通道入学——进行家庭经济困难认定工作——申请勤工助学、国家助学贷款或生源地助学贷款——评选国家奖学金、国家励志奖学金——生活补贴、国家助学金、各项社会资助——临时困难补助”的资助程序。按时有序逐步解决贫困学生学习生活困难。

资助体系

不断完善经济困难资助、心理健康帮扶、就业困难帮扶、学习科研资助等相结合的资助体系。

(一)经济困难资助

即“七位一体”的家庭经济困难学生资助政策体系,主要内容有:以国家奖学金、专业奖学金为主的奖学金制度;以校内勤工助学为主,校外兼职为辅的勤工助学制度;以国家助学金及各项社会资助为主的助学金制度;助学贷款制度;临时困难补助制度;“绿色通道”制度。

通过奖学金、助学贷款解决贫困学生的学费问题;通过各项助学金、勤工俭学解决贫困学生的生活问题;通过特困补助解决贫困学生的各种临时突发性困难;通过绿色通道保障学生顺利入学,确保“绝不让一名大学生因经济困难而辍学”。

(二)心理健康扶助

即对因家庭经济困难而造成的学生各种心理问题针对性诊断,与心理健康教育相结合。

1.对个别特困学生进行谈话和疏导。引导学生增强信心,自尊自爱、自强自立。

2.把感恩教育纳入行动中,着力培养学生对国家、社会、学校、父母的感恩之情。开展感恩教育活动,教育学生知恩、感恩、报恩,使学生以健康、阳光、成熟的心态面对生活与挑战。指导受助学生参加社会公益活动和实践活动。如开展爱心包裹活动,到中小学义教,为患重病学生进行募捐等活动。培养学生感恩奋进的良好品质。

诚信教育纳入行动中,着力培养学生诚信意识,理性对待现状,合理利用各项资助金,及时还款,诚信做人。

励志教育纳入行动中,通过自强社系列活动帮助学生构建健康人格,树立正确人生观。

3.把心理教育纳入资助体系,让学生掌握心理调适以及消除心理障碍的有效方法,构建健康人格。

通过筹建自强社等形式倡导同学之间相互关爱,真诚接纳,共同成长的理念。通过同学之间的团结友爱、互相关心、互相帮助,让贫困生不仅在生活上得到帮助,更重要的是在心理上给予支持,最终帮助贫困生解决心理困惑、培养健全人格。

4.弘扬勤俭节约,反对铺张浪费。通过爱心宿舍营造积极向上的校园氛围,促进学生健康成长。

 

 
     
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