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备稿六步
所属类别:理论交流 浏览次数:( 161 ) 发布时间: 2015/3/15
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(一)划分层次
1、稿件的布局、结构。
弄懂一篇文章后,就一句一句读,反复思考,从开头到结尾,领会每一个观点,感受每一个情节,弄清每个自然段的段落大意,概括出来段落大意,一定要简单明了,可以用一两个词来概括,因为这些段落不是给别人看的,而是准备给自己看的,尽罗嗦,使稿件所叙述的人物,事件在头脑中活跃起来,我们把握了稿件的脉络,我们就弄清了层次。在稿件当中的自然段落是从写作的角度,自然形成的。层次的划分是为了播出的需要。所以说要对自然段落进行进一步的整理(归并、划分)
在归并的时候,短的稿件可以没有部分,甚至只有自然段,也就是说不是每一篇稿件都有归并,归并是归并的层次,与此同时,要概括出简单明了的层次大意,经过归并和划分稿件的脉落就更加清晰了、人物、事件的来龙去脉,观点立片的前因后果在心目中也就更加明确了。

(二)概括主题
层次是搞件的脉落,弄清楚了后就要用自己教育,感染提示主题。
1、什么是主题
2、注意几个问题
(1)主题要明确,不可含糊,不可包罗万象,这就是主题的明确性。
(2)行动性、播讲愿望。
(3)具体性
每一篇稿件都会有自己的主题,不会受到时间、环境的影响,明确具体存在的。
(4)多样性
每个人对同一篇稿件主题的提炼可以是不同的,这是每个人对稿件的理解,感受有差别,还会表现在行动性上,主题的表述是可以多样的,行动性上不可以感到茫然,刚刚学习概括主题的时候,会感觉力不从心,不知道如何潜词造句,这是因为知识水平和文化水平在起作用。

(三)联系背景
1、背景
历史背景、时代背景、播出背景
2、上情:党的方针政策
下情:现实
主流
支流
3、作用
4、什么是针对性
通过宣传解决思想上和实际中存在的问题,落实党的方针政策,体现时代精神和要求传达出群众的想法和呼声,及工作所取得的成就。
5、方法
从稿件的具体内容出发,切合稿件中具体的实际,看到现实生活中的主流和支流,掌握好点和面的关系,把具体稿件放到社会现实中去思考和衡量,丰富了理解和感受,是备稿中的重要一步。

(四)明确目的
1、目的
2、把握
层次、主题、背景的理解和把握是对稿件进行开掘的过程,目的在稿件内容和主题中的,播讲目的的获得是主观和客观的结合,既有播讲者的播讲愿望,也有级于受众的感染和打动,每一篇稿件都应当有明确的播出目的。
主题只与历史,写作背景有关,而播出的目的很少直接说明主题所用文字语言的表达,不能满足有声语言的表达,播讲目的明确是为了让受众了解稿件内容所针对的某些客观事物而获得的教育和启迪,播讲目的的表达中,充满着播音员的某种主观愿望,我们把这称之为播讲愿望,它来源于播音员的表达责任感,产生于对稿件的理解和强烈的感受,特别是对稿件背景,目的正确认识,我们在播讲目的把握上和播讲愿望联系在一起,否则就只能是就事论事,充其量也只能做“传声筒”。

(五)找出重点
1、重点

2、存在形式:
集中、分散

3、如何抓重点
目的不明确,重点就会飘忽,刚学播音的同学,你会感觉每一句都是重点,例如目的就像一根红线,把各个语句串联在一起,重点句子就像大珠子,非重点就像小珠子,色彩不一,大小不一,播音员如果分辨不清,就容易把稿件播散,所以在找准重点时,我们强调分清主次,主与次的关系(重点与非重点),二者是相辅相承的,批准重点要和明确的连在一起考虑,没有重点,就没有明确的目,也就不可能在高质量的播出,重点是播出目的落实的重要环节。

(六)确定基调
1、基调
我们在准备稿件的过程中,逐步理解感受的过程当中,思想感情不断地起伏变化,明确的目的,鲜明的态度,饱满的感情,热切的播讲愿望,都融汇在了稿件的内容上,终于形成了播讲基调,每一篇稿件都有自己的感情色彩基调,全篇的问题,但是不意味着每一个层次都有相同的感情色彩。
2、把握
从播音创作基础来看,基调是理解和表达的统一,总的感情色彩与分量与形之于声的统一,稿件的基调是由播音员表达出来的,在基调的表述上,不必有固定的格式,用简洁的语言清楚地加以表述。

 
 
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·邱栩泓/2015-03-21
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